龙江社科界热议习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出的重要指示（二）

发布时间:2026-05-25

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示，强调“加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”，为开创哲学社会科学高质量发展新局面指明了前进方向、提供了根本遵循。

新征程催人奋进，新使命重任在肩。站在新的历史起点上，龙江社科界和全省社科工作者始终牢记嘱托、感恩奋进，深入学习贯彻习近平总书记重要指示和视察龙江期间重要讲话精神，自觉服务国家重大战略与全省发展全局，在守正创新中赓续思想薪火，在深耕实干中彰显社科价值，为加快构建中国哲学社会科学自主知识体系、奋力谱写中国式现代化龙江新篇章贡献智慧和力量。

丁立群

黑龙江大学教授、博导

进一步推进哲学社会科学自主知识体系建设

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话，从哲学社会科学的战略布局、系统规划到体系建构、学科结构乃至人才培养，高屋建瓴又具体而微，为我国哲学社会科学发展指明了方向、路径和措施。十年后，习近平总书记再次就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示，强调加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。这既是对十年前重要讲话精神的一脉相承与深化拓展，更是面向未来、着眼全局的战略指引，为我们在新起点上推动哲学社会科学事业提质增效、服务中国式现代化建设提供了根本遵循、注入了强大动力。站在发展新节点，持续加大哲学社会科学自主知识体系建设力度尤为重要。

自主知识体系建设首先要体现继承性和民族性。要把马克思主义作为自主知识体系的“灵魂”，继承马克思主义及其中国化时代化的一切理论成果，要继承中华优秀传统文化以及国外哲学社会科学的有益资源，尤其要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，推动其创造性转化、创新性发展。其次，自主知识体系构建要体现原创性和时代性。要“头顶青天，脚踏实地”：一方面，我们提倡要出时代性精品力作和标志性成果、要出原创性成果，切实提升国家文化软实力，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问；另一方面，也要有“落地”意识，聚焦经济社会发展中的重大理论和实践问题开展研究，为国家经济社会发展，提供切实有效的应用性理论支撑，助力开创哲学社会科学高质量发展新局面。再次，自主知识体系构建要把握中国新时代的总问题，使其成为研究现实问题具有总体意义的“问题框架”。最后，自主知识体系构建要有世界眼光、世界视野。在世界范围里思考中国问题，以中国的立场思考世界问题，使我们的哲学社会科学具备普遍性的外延和高度。

徐奉臻

哈尔滨工业大学教授、博导

高质量发展需要高质量的哲学社会科学

十年前，习近平总书记作出哲学社会科学是“推动历史发展和社会进步的重要力量”的科学判断，为学术繁荣发展提供根本遵循。十年后，立足新发展阶段历史方位和高质量发展基本要求，就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示，彰显高质量发展需要高质量哲学社会科学支撑的新理念，又为哲学社会科学从繁荣发展迈向高质量发展新阶段提供行动指南。

作为生逢盛世的学者，需要从三方面担当作为：一是认真学习重要指示精神，把握哲学社会科学高质量发展的科学内涵，为以实际行动推动哲学社会科学从重数量向重质量转变、从照搬拿来到自主原创转变、从急功近利到潜心研究转变、从坐而论道到扎根实践转变奠定认知基础。二是紧扣高质量发展核心要求，投身于构建哲学社会科学自主知识体系的创新中。立足于中国实践，系统阐释中国之理、中国之治和中国之路，回答中国、世界、人民和时代之问。三是以在真学真懂真信真用上务实功，力避习近平总书记批评的“走捷径、搞速成”。将博学、审问、慎思、明辨和笃行有机统一，以“文章不写一句空”的执着，拿出与高质量发展相匹配的成果，为以哲学社会科学高质量发展护航中国式现代化行稳致远贡献一隅之力。

梁　謇

省委党校（省行政学院）

副校（院）长、教授

深学笃行重要指示勇担构建自主知识体系党校使命

近日，习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示，明确要求加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。习近平总书记的重要指示立足中国式现代化宏大场景、扎根新时代理论创新沃土，深刻揭示了哲学社会科学“根中国、解中国、兴中国”的本质要求，精准指明了自主知识体系建设的核心要义与实践路径，是新时代繁荣发展哲学社会科学、推进理论自立自强的根本遵循和行动指南。

党校作为党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库，必须提高政治站位，把贯彻落实习近平总书记重要指示作为重大政治任务，主动扛起建构自主知识体系的时代重任。深耕理论阐释，夯实自主知识体系思想根基。坚持党校姓党根本原则，把党的创新理论研究阐释作为建构自主知识体系的首要任务，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想体系化学理化研究，深挖蕴含其中的原创性、标志性理论成果。立足马克思主义中国化时代化最新成果，提炼具有中国特质、时代特征的理论范畴，持续丰富自主知识体系的理论内核、思想内涵和话语体系，筑牢理论自主、思想自主的坚实基础。立足省情实践，激活自主知识体系实践源泉。实践是理论创新的源头活水，更是自主知识体系建构的根本依托。系统总结全省高质量发展中的鲜活经验、创新做法和实践规律，将地方探索的实践成果升华为学术理论、制度成果，把基层创新转化为自主知识体系的地方素材、鲜活范例，让自主知识体系扎根地方沃土、贴合发展实际。聚焦咨政赋能，彰显自主知识体系时代价值。紧扣“回答时代之问、服务发展大局”核心目标，立足党校智库职能，以自主知识创新破解发展现实难题。以本土化、原创性的知识供给服务党委、政府科学决策，用自主理论成果回应人民期盼、解答发展命题，真正让建构哲学社会科学自主知识体系的过程成为赋能地方高质量发展、服务中国式现代化地方实践的过程。

黄　红

省社科院党组成员、副院长、

研究员，省社科联兼职副主席

服务国家战略汇聚智慧力量以高质量研究助力中国式现代化龙江实践

在哲学社会科学工作座谈会召开10周年之际，习近平总书记再次就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示，充分肯定党的十八大以来哲学社会科学战线取得的成果，就开创哲学社会科学高质量发展新局面发出了行动号令。作为社科研究机构的工作者，深感振奋，备受鼓舞。社科院是哲学社会科学“五路大军”的重要组成部分，是服务地方经济社会发展、推动区域哲学社会科学繁荣发展的重要力量。新征程上，社科院将深入贯彻习近平总书记重要指示精神，通过有组织的科研，引导科研人员以国家战略需求为导向，紧扣中国式现代化龙江实践，从龙江这片热土上的鲜活案例中提炼出具有普遍意义的“龙江经验”，深化党的创新理论体系化学理化研究；深耕龙江特色历史文化领域，聚焦龙江振兴发展实践，研究区域发展的地方性知识，升华为有中国特色的学理成果，力争产出一批有价值、高质量的成果，为构建中国自主的知识体系贡献“龙江智慧”；持续打造特色智库品牌，围绕“十五五”时期的重大战略需求，开展前瞻性、战略性、储备性研究，将学术研究融入党和国家事业大局，融入龙江振兴发展全局，为中国式现代化“龙江方案”提供智力支撑，在咨政服务中彰显智库担当。

侯　敏

哈尔滨师范大学文学院院长、教授

以学科建设为根基构建中国自主知识体系

习近平总书记强调，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好地回答中国之问、人民之问、时代之问。推动文科教育的普及、提升，根基在学科，关键在创新，灵魂在自主。坚持“两个结合”，固本强基，赓续中华优秀传统文化的精神谱系。

中国语言文学学科要自觉承担起传承中华文脉的时代使命，高度重视基础学科建设，确保古文字研究、传统小学、“绝学”冷门学科有人做、有传承。要引导学生精读原典，从先秦子学、两汉经学到唐宋诗文、元代杂剧、明清小说中汲取智慧，将丰厚的文化遗产转化为构建哲学社会科学自主知识体系的学术资源，真正做到厚植根基，筑牢根脉。立足本土，提升学术研究的“主体性”和“原创性”。坚决反对不加分析地照搬西方文论话语和批评模式。文学研究必须坚持以人民为中心，聚焦“新大众文艺”，从当代中国现实中提炼出具有中国特色的文学概念和批评话语。要开展有组织科研，集中力量进行黑龙江流域古文明、萧红文学及东北现当代作家群等本土特色研究，着力开展新时代“两山论”“四大精神”的理论阐释工作，运用数字人文新技术激活文化的根与魂，以回答中国之问、时代之问为学术己任，努力产出更多原创性学术成果，扎实推进新文科建设。

苏　屹

哈尔滨工程大学党委研究生工作部/

研究生院部长、教授、博导

深刻领悟习近平总书记重要指示建强中国特色管理学自主知识体系

近日，习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示，强调加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，努力开创哲学社会科学高质量发展新局面，为中国式现代化建设贡献更多智慧和力量。这一论断为构建中国管理学自主知识体系注入了强大的思想动能。

今年是习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上重要讲话发表十周年。十年前总书记指出：“一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列”，既是历史判断，更是时代号召。

在管理学领域，构建中国自主知识体系，要立足中国管理实践的独特情境，从文化主体性出发，实现从基础理论到分析框架的整体性自主建构。习近平总书记在黑龙江考察时提出“新质生产力”这一重要论断，为管理学科的发展提供了深刻启示。新质生产力本身，正是立足中国发展实践、回答中国之问与时代之问所形成的原创性理论贡献，是中国管理学自主知识体系建设的生动范例。西方管理知识的逻辑起点与理论预设，根植于工业革命以来的特定历史经验，难以全面解释当下中国管理实践的深层逻辑。构建中国管理学自主知识体系，基础理论需要扎根于实践的沃土之中，根本上在于回答中国的管理问题。

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